【12月7日】騰亞教育行業快報
發布編輯：武漢市騰亞科技有限公司 發布時間：2020-12-05 瀏覽量：次
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【宏觀政策】
· 12月3日，教育部召開新聞發布會介紹“十三五”期間高等教育事業改革發展、高校人才培養、思政工作、科技創新情況。從發布會上獲悉，我國高等教育毛入學率已由2015年的40.0%提升至2019年的51.6%，在學總人數達到4002萬，已建成世界規模最大的高等教育體系。
· 12月3日，教育部召開教育2020"收官"系列第二場新聞發布會，介紹“十三五”期間高等教育事業改革發展、高校人才培養、思政工作、科技創新情況。會上，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用透露，《“雙一流”建設成效評價辦法》即將印發。
· 12月1日，教育部科學技術司一級巡視員高潤生在教育部新聞發布會上透露，正在積極推進教育信息化的中長期發展規劃和“十四五”規劃的編制，也正在研究出臺“互聯網+教育”的指導意見，從宏觀層面為我國教育信息化發展加強頂層設計，指明發展方向。
· 12月1日，教育部財務司副司長劉景在教育部新聞發布會上介紹，中央財政近三年新增70億元資金專項支持實施“三區三州”地區教育脫貧攻堅行動，近兩年新增70億元資金專項支持職業教育改革以及高職百萬擴招等事項。
· 近日，中央網信辦、教育部聯合印發《關于進一步加強涉未成年人網課平臺規范管理的通知》，推動未成年人網課平臺長遠規范發展。《通知》提出，要強化日常監管，督促涉未成年人網課平臺以正確價值導向為引領，加強網課教學大綱和圖文、視頻授課內容等審核把關，將彈窗、邊欄、懸浮框、信息流加載、互動社交等環節納入重點管理范疇。
· 12月4日，教育部高等教育司司長吳巖介紹了“十三五”期間高等教育取得的主要成就。目前中國慕課數量和應用規模位居世界第一，上線慕課數量已增至3.2萬門，學習人數達4.9億人次，在校生獲得慕課學分人數1.4億人次。
· 數據顯示，2021屆高校畢業生總規模預計909萬人，同比增加35萬，面臨的就業形勢嚴峻復雜。教育部在《關于做好2021屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》中稱，推動黨政機關、事業單位、國有企業帶頭扭轉“唯名校”“唯學歷”的用人導向，在招聘公告和實際操作中不得將畢業院校、國（境）外學習經歷、學習方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。
【地區動態】
· 佛山順德區教育局黨組書記陳宇瑩介紹，2020年至2022年，順德將新建、改擴建學校40所。新建順控容桂學校、倫教城北九年一貫制學校、陳村三龍灣（潭洲）九年一貫制學校、佛山樂從華英學校等14所學校；改擴建學校26所，包括大良聚賢小學擴建、鳳翔小學擴建、紅崗小學擴建等。上述40所新改擴建學校項目建成后，預計新增學位近6萬個，新增宿位超5萬個。
· 日前，深圳明確將音體美納入高中學考，體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術5門科目普通高中學業水平考試將從2020年秋季入學的高一新生開始實施。5門科目均有補考機會，最終得分以“合格/不合格”呈現，深圳音體美學考保證合格率98%以上。考的都是學校教的內容，無需參加校外培訓。
· 云南初中學生體育音樂美術考試方案印發，9月入學七年級起施行。體育考試包括基礎體能測試、專項技能測試和體質健康監測3部分，并賦予競賽加分。音樂、美術考試包括素質測評、統一考試兩部分，并賦予展示活動計分。
· 日前，黑龍江省印發《黑龍江省關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》，力爭到2022年年底前，基本建成省域內全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力的中國特色社會主義教育督導體制機制。
【行業新聞】
· 12月3日，全球中文學習平臺落戶暨科大訊飛未來港啟幕儀式在青島市科大訊飛未來港舉行。此次儀式在教育部國家語言文字工作委員會指導下，由科大訊飛股份有限公司主辦。2019年10月，科大訊飛全球中文學習平臺在北京正式上線。截止目前，已先后推出了國際版、國內版、學前版等面向不同中文學習者的應用，累計注冊用戶超過200萬，應用覆蓋全球169個國家。
· 11月27日，教育行業SaaS服務商翼鷗教育宣布完成2.65億美元C輪融資，本輪投資由高瓴創投領投，騰訊、SIG、淡策資本和高成資本共同投資。此輪融資資金將繼續用于教育底層技術的積累和研發，進一步推進OMO（Online-Merge-Ofline）戰略，助力教育信息化。
· 猿輔導旗下品牌“猿編程”宣布對其少兒編程課程進行全面的專業化升級，正式開啟4-18歲全年齡段青少年編程教育新模式。此外，猿編程還成立了 “少兒編程研究院” 。
· 作業幫宣布推出真人老師在線免費解題服務“免費答”，即將完成全年級、全學科全面覆蓋。作業幫App現有10萬余名老師/高校學生24小時在線免費答，40%以上真人老師來自一二線城市，60%的老師平均教齡在3年以上。作業幫、作業幫直播課、作業幫口算等多款教育產品，總日活用戶超5000萬，月活用戶超1.7億，累計激活用戶設備超8億。
· 中文傳媒公告稱，近日與江西省教育廳簽訂了《江西省2020-2022年義務教育免費教科書采購合同》，合同總金額約23.30億元。
· 網易有道發布網易有道詞典筆3。據官方介紹，網易有道詞典筆3更新了“超快點查”和“互動點讀”功能，其中“互動點讀”專為低年齡段兒童打造，首次實現繪本點讀的可視化交互。有道詞典筆3售價為1199元，專業版售價為1499元。
· 科大訊飛線上發布智能錄音筆SR502，SR502新增離線轉寫功能，內置高素質攝像頭支持OCR文字提取，同時能夠為錄制的視頻資料實時生成字幕，售價2299元。
· 阿里技術團隊研發了全新3D AI算法，可基于2D圖片精準搜索出相應的3D模型，準確率提升10%，可降低3D打印、VR看房、場景導購等領域的門檻。該研究成果已被AI頂會NeurIPS 2020收錄。
【學校周邊】
· 教育部辦公廳關于舉辦2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽現場決賽有關事項的通知，現場決賽時間定于2020年12月9—12日。其中12月9日全天參賽教師和評委報到、抽簽，10日比賽，12日舉行閉幕式。現場決賽地點為湖南化工職業技術學院（湖南省株洲市）。
· 近日，西安電子科技大學擬對77名超過最長學習年限的本專科生做退學處理。這77名學生來自智能科學與技術、電子科學與技術、計算機信息管理、計算機多媒體技術等專業，入學日期大多為2005年，距離最近的入學日期在2014年。77名學生中，有26名來自高等職業技術學院的專科生，其余均為本科生。就“未在規定學習年限完成學業”問題，此前多所高校已有類似處理。
· 上交大醫學院浦東校區開工，預計2024年建成。上海交通大學醫學院浦東校區的建設是上海市委、市政府加快推進交大醫學院建設成為世界一流醫學院的重大戰略決策部署，更是上海交通大學醫學院百余年辦學發展過程中的新起點、新征程。
· 12月1日，2020GCHERA世界農業獎在南京農業大學揭曉，中國工程院院士、中國農業大學張福鎖教授，美國加利福尼亞大學戴維斯分校帕梅拉·羅納德教授這兩位科學家憑借多年來在農業與生命科學領域教學科研工作中取得的突出成就獲獎，這是中國科學家首次摘得該獎項。
【本期深度觀察】
12月1日，教育部舉行首場教育2020“收官”系列新聞發布會，聚焦“十三五”期間國家教育改革發展、教師隊伍建設、教育經費投入與使用、信息化建設等情況。
信息技術對教育發展具有革命性影響，沒有信息化就沒有現代化。“十三五”以來，教育信息化工作受到黨中央、國務院的高度重視，教育部加強統籌部署，“三通兩平臺”各項目標任務圓滿完成，“三全兩高一大”新發展目標穩步推進，呈現出應用深化不斷加速、創新案例競相涌現、治理能力顯著提升的良好局面。教育信息化已由起步應用階段進入融合創新階段，對促進教育公平、提高教育質量、支撐推進教育現代化的作用日益凸顯，中國特色教育信息化發展路徑贏得世界各國普遍認可，為“十四五”的發展奠定了堅實基礎。
劉昌亞司長介紹教育改革發展的總體情況：（內容節選）
一是教育普及水平實現新提升。在各級教育普及程度方面都達到或者超過中高收入國家平均水平，2019年，學前教育毛入園率已經達到83.4%，九年義務教育鞏固率達到94.8%，高中階段教育毛入學率達到89.5%，高等教育毛入學率超過50%，達到了51.6%，實現了從大眾化向普及化的歷史性跨越。勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年，新增勞動力接受過高等教育的比例超過一半，平均受教育年限達到13.7年。
二是教育公平邁上新臺階。全面打贏打好教育脫貧攻堅戰。實現全國義務教育階段建檔立卡輟學學生從臺賬建立之初的20萬人降到現在的“動態清零”，重點高校招收農村和貧困地區學生專項“十三五”時期累計達到52.5萬人。建立覆蓋全學段的學生資助政策體系。累計資助貧困學生3.91億人次、資助金額達到7739億元。義務教育營養改善計劃覆蓋1634個縣、13萬多所學校，受益學生超過3700萬人。大力提升基本公共教育服務水平。連續實施兩期學前教育行動計劃，普惠性幼兒園覆蓋率現在已經達到76%。全國23個省份、95.3%的縣級單位已經實現義務教育基本均衡發展，99.8%的義務教育學校（包括教學點）辦學條件也都達到“20條底線”要求，56人以上大班額比例已經由2016年的12.7%下降到今年的3.98%。全面實行義務教育免試就近入學和公辦民辦同招入學政策，24個大城市中免試就近入學比例已經達到98.6%，85.3%的隨遷子女進入公辦學校就讀或者享受政府購買學位的服務。
劉景副司長介紹教育經費投入與使用情況：（內容節選）
一是財政投入逐年增長。從2016-2019年財政教育投入情況看，一是國家財政性教育經費支出占GDP比例逐年做到“一個不低于”。國家財政性教育經費支出，2019年首次突破4萬億元，年均增長8.2%；占GDP比例為4.04%，連續第八年保持在4%以上。這個成果是在經濟下行壓力加大、財政收支矛盾突出的情況下取得的，實屬不易，充分體現了黨中央、國務院優先發展教育事業、優先保障教育投入的決心。二是全國財政一般公共預算教育支出逐年做到“第一個只增不減”。2019年全國財政一般公共預算教育支出達到3.5萬億元，是2015年的1.34倍，年均增長7.6%。三是全國生均一般公共預算教育支出逐年做到了“第二個只增不減”。2019年各級教育按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出分別達到幼兒園8600多元、普通小學11900多元、普通初中17300多元、普通高中17800多元、中職學校17200多元、普通高校23400多元，年均增幅在5%到12%之間。
二是使用結構逐步優化。從使用的情況看，一是體現了“保基本”。各級教育之間，義務教育占比最高，2019年國家財政性教育經費用于義務教育的經費占到52.7%，這四年期間義務教育始終保持在53%左右，也就是說國家財政教育經費的一半以上是用于保義務教育的。二是體現了“補短板”。學前教育財政性教育經費年均增長15.4%，在各級教育中增長最快；占國家財政性教育經費的比例從2015年的不到4%提高到2019年的5%，提高幅度在各級教育中也是最高的。三是體現了“促公平”。中央對地方教育轉移支付資金80%以上都是用于中西部地區的。“三區三州”等深度貧困地區財政性教育經費年均增長10.9%，高于全國年均增幅2.7個百分點。用于學生資助的財政資金累計支出超過5000億元（不含免費教科書和營養膳食補助），年均增長達到了8.35%。四是體現了“提質量”。教職工人員支出占到62%，比2015年提高近5個百分點，可以看出我們財政支出的重點已經逐步從硬件建設轉向軟件建設，更加注重教育質量的提升。
高潤生一級巡視員介紹教育信息化建設的有關情況：（內容節選）
第一，學校網絡基礎環境基本實現全覆蓋。
教育部與工信部聯合實施學校聯網攻堅行動，大力推進學校聯網和提速降費工作。目前，全國中小學（含教學點）聯網率已從2015年的69.3%上升到目前的99.7%，出口帶寬達到100M的學校比例從12.8%躍升到98.7%。其中，52個貧困縣已實現了學校網絡全覆蓋，99.7%的學校實現了百兆帶寬。95.2%的中小學擁有多媒體教室，學校統一配備的教師和學生終端數量分別為1060萬臺和1703萬臺。
第二，優質資源供給和教學應用水平大幅提升。
實施農村教學點數字教育資源全覆蓋項目，整合開發英語、音樂、美術等學科數字資源6948學時，與基礎教育階段所有學科教材配套的資源達5000萬條。建成203個國家級職業教育資源庫，認定1291門國家精品在線開放課程和401個國家虛擬仿真實驗教學項目。慕課學習人數達到3.1億人次，獲得在線課程學分的高校學生突破8200萬人次。深入推進“三個課堂”應用，連續6年開展“一師一優課、一課一名師”活動，利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制基本形成，成為促進教育公平、提升教育質量的有效途徑。
第三，數字教育資源公共服務體系基本建成。
國家數字教育資源公共服務體系已接入各級平臺184個，為師生提供教育教學和教學管理服務，應用訪問總數累計超3億人次，資源共享總數超過3.2億次，月活躍用戶達6000多萬人，全國各級各類學校、師生網絡學習空間開通數量超過1億個，將近半數的教師應用網絡學習空間開展教學和科研。教育資源公共服務均等化、普惠化、便捷化水平不斷提升。
第四，信息化支撐教育治理現代化成效顯著。
建成學校、教師、學生三大教育基礎數據庫，實現全國所有學校“一校一碼”、師生“一人一號”。教育政務信息系統整合共享工作有序推進，共享教育基礎數據達2.1億次，支撐600多項地方業務開展。教育部“互聯網+政務服務”平臺實現與國家政務服務平臺“一網通辦”。對“互聯網+教育”新業態包容審慎的監管體系基本建立，加強校外線上培訓、教育移動互聯網應用、網課平臺等規范管理，營造持續、健康、有序的發展環境。
第五，教師信息素養和應用能力得到全面提升。
完成全國中小學教師信息技術應用能力提升工程1.0，啟動提升工程2.0，累計培訓1000多萬名教師。持續舉辦教育廳局長和中小學校長教育信息化培訓班、“網絡學習空間人人通”培訓班，“十三五”期間累計培訓3萬人。全國有超過80%的中小學學科教師利用信息技術開展教學活動，教師的信息素養和學科教學能力全面提升。
第六，網絡安全人才培養和防護能力顯著增強。
加強網絡安全學科建設和人才培養，開設相關本科專業5個，全國布點233個，11所高校入選為一流網絡安全學院示范建設高校。全面落實《網絡安全法》，建立教育系統網絡安全責任體系，制定網絡安全應急預案，通報并處理安全威脅6萬多個。舉辦網絡安全宣傳周和專題培訓班，提高教育系統網絡安全意識和能力。
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