教學(xué)觸摸一體機(jī)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用情景

　　教學(xué)觸摸一體機(jī)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用：

　　1、教學(xué)觸摸一體機(jī)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，不僅結(jié)合幼兒軟件了，還具有書寫白板功能以及幼兒兒歌故事詩賦英語互動(dòng)游戲等，可以讓幼兒在啟蒙時(shí)期可以更好的學(xué)習(xí)以及認(rèn)知、開發(fā)兒童智力。

　　2、教學(xué)觸摸一體機(jī)可以通過游戲的形式來呈現(xiàn)出一些知道，例如通過對(duì)“比體重”游戲的操作，不僅能讓可以幼兒園的小朋友快速地理解重量之間的關(guān)系，還可以間接地認(rèn)識(shí)左和右的方位關(guān)系。

　　3、教學(xué)觸摸一體機(jī)以動(dòng)漫視頻的形式呈現(xiàn)，通過一些畫面、聲音等，使幼兒感興趣或者想要探究的問題。例如可以提供一些“國學(xué)”“古詩”“名著”和“故事”“十萬個(gè)為什么”等類型的動(dòng)漫資源，從不同方面培養(yǎng)和提升幼兒的語言能力，讓其成為幼兒教育的內(nèi)容。

　　4、可以根據(jù)幼兒園的小朋友的年齡特點(diǎn)和心理承受能力，從其他的方面來進(jìn)行教育，例如健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面來進(jìn)行精心編排、設(shè)計(jì)出一些合理的教學(xué)活動(dòng)資源，然后再讓步所有資源均以動(dòng)漫的形式，形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)，這樣不僅增加了幼兒的知識(shí)，還可以讓他們對(duì)于一些事物有了一個(gè)更加清楚的了解。